Dieser Kurs soll dem Schüler grundlegende Prinzipien der biblischen Seelsorge vermitteln, die die Basis für eine Veränderung des Herzens bilden. Ohne ein biblisches Verständnis der Seelsorge wird der Seelsorger viel eher die Lehren der Schrift durch weltliche Philosophien und Psychologie ersetzen. Deshalb wird der Schüler durch den Prozess der Veränderung des Herzens geleitet, um zu verstehen, wie jemand bleibende, Gott-wohlgefällige Veränderung erlebt. Dieser Prozess hängt von der Allgenugsamkeit der Bibel ab und stellt das Evangelium ins Zentrum.

Dieser Kurs vermittelt den Schülern grundlegende Prinzipien der biblischen Seelsorge und führt sie durch den Prozess der Seelsorge, um ein tieferes Verständnis für die praktische Anwendung zu entwickeln. Die Schüler lernen, welche Rolle ein Seelsorger in der biblischen Seelsorge spielt, welche Bereiche in der Seelsorge notwendig sind und welchen Platz die Seelsorge im Dienst der Gemeinde hat. Ziel ist es, dass die Schüler in diesem Fach lernen, persönliche Veränderung im Leben anderer gezielt zu unterstützen. Zur Vertiefung werden verschiedene Videos von Seelsorgefällen angeschaut, analysiert und ausgewertet.

Jeder Mensch ist ein Theologe, sogar der Atheist. Die entscheidende Frage lautet daher vielmehr: Bin ich ein guter oder ein schlechter Theologe? Alle Menschen haben eine Theologie, denn alle haben eine Reihe von Überzeugungen über den Glauben. Diese Überzeugungen sind erst dann wahrheitsgetreu, wenn sie mit den Aussagen der Bibel übereinstimmen — denn die Schrift ist die einzige Quelle, die wahrhaftige und irrtumslose Aussagen über Gott und sein Werk macht.

Über zwei Jahre hinweg werden folgende Bereiche der Theologie untersucht und geordnet präsentiert:

• die Lehre über die Bibel (Bibliologie)
• die Lehre über Gott: Dreieinigkeit, Gott der Vater, Jesus Christus, der Heilige Geist (Fundamentaltheologie, Christologie, Pneumatologie)
• die Lehre über Engel, Satan und Dämonen (Angelologie)
• die Lehre über den Menschen (Anthropologie)
• die Lehre über die Sünde (Hamartologie)
• die Lehre über die Errettung (Soteriologie)
• die Lehre über die Gemeinde (Ekklesiologie)
• die Lehre über die letzten Dinge bzw. die Ewigkeit (Eschatologie)

Gleichzeitig wird ein Schwerpunkt auf die Apologetik, d. h. die Verteidigung des Glaubens, gelegt. 

Dieses Fach soll nicht als Tribüne für theologische Debatten dienen, sondern vielmehr eine Möglichkeit bieten, Gott tiefer kennen und lieben zu lernen. Mit der Bibel in der Hand soll der Schüler die Majestät Gottes erkennen und zur Anbetung geführt werden.

Ein Großteil der Hilfsbedürftigkeit, die im Gemeindekontext in der Seelsorge auftritt, gehört in den Bereich der Ehe und der Familie. In diesem Fach werden die Prinzipien der Biblischen Seelsorge für die Ehe und die Familie herausgearbeitet. Anschließend wird untersucht, wie diese Prinzipien innerhalb der Familie im praktischen Leben angewandt werden können. Dem Schüler wird Erkenntnis und Wissen vermittelt, damit dieser den ratsuchenden Eheleuten in angemessener Weise erklären kann, wie sie von einem sündigen Denken und Verhalten umkehren, um Gottes Absichten in ihrer Ehe und Familie auszuleben.

In diesem Fach liegt der Schwerpunkt auf der persönlichen Charakterbildung. Der Unterricht erfolgt nach Geschlechtern getrennt. Jeder Schüler wird eine persönliche Herausforderung in einer Kleingruppe über das Jahr hinweg bearbeiten und Rückmeldungen von Lehrern und Mitschülern erhalten. Die Ziele des Faches sind:

• das persönliche Leben und die Beziehung zu Jesus Christus zu vertiefen,
• geläufige Probleme, denen sie im Gemeindedienst begegnen, besser einordnen zu können,
• einen praktischen Plan erstellen zu können, damit der Prozess der Veränderung biblisch verläuft,
• persönliche Stärken zu erkennen und auszubauen, um effektive Mitarbeiter in ihrer Gemeinde zu sein.

Der Schüler erhält eine Einführung in die Wissenschaft und Kunst der biblischen Auslegung. Das Ziel dabei ist es, den Schüler dazu auszurüsten, Abschnitte in den unterschiedlichen literarischen Gattungen der Bibel genau auszulegen. Die grammatisch-historische Auslegungsmethode wird gelehrt.

In diesem Kurs wird der Schüler auf eine optionale ACBC-Zertifizierung vorbereitet. Dazu werden einige ausgewählte Fragen aus der Praxis der biblischen Seelsorge vom Schüler beantwortet, im Unterricht besprochen und später geprüft.

Dieses Seminar soll dem Schüler grundlegende Prinzipien der biblischen Konfliktlösung vermitteln, damit er in einer biblischen Weise mit den Konflikten des Lebens umzugehen lernt. Unbiblische Methoden der Konfliktlösung führen nicht zu Gott-wohlgefälligen Ergebnissen. Deshalb wird der Schüler eine Methode der Konfliktlösung lernen, die auf verschiedenen biblischen Prinzipien gegründet ist. Die Methode wird dem Schüler helfen, typische Beziehungsprobleme zu identifizieren und ihre eigenen Reaktionen zu evaluieren. Der Schüler wird dadurch außerdem lernen, dass manche Konflikte komplexer sind und einen weisen Umgang mit der Bibel erfordern.

In diesem Kurs wird der Schüler lernen, wie biblische Prinzipien auf konkrete Probleme angewandt werden. Es handelt sich jedes Jahr um eine Auswahl von Themen wie Homosexualität, Transgenderismus, biblische Entscheidungsfindung, Umgang mit der Vergangenheit, Leiden, Krankheiten, Missbrauch, Behinderungen, Unfruchtbarkeit und Fehlgeburten, Schizophrenie, Selbstmord, Essstörungen, häusliche Gewalt, Trauma, Panikattacken oder Heilung nach Ehebruch.

Der Unterricht findet während des zweiten Jahres laufend sowie ein mal als Seminar statt.

Im zweiten Jahr werden die Schüler das bis dahin vermittelte Wissen nutzen und konkret anwenden, indem sie im Rahmen des Unterrichts aneinander Seelsorge praktizieren und Rückmeldung von den Lehrern sowie ihren Mitschülern erhalten. Im Verlauf des Jahres wird jeder Schüler in diesem Fach viermal Rat geben und ebenso viermal Rat erhalten.

In diesem Fach wird jeder Schüler einen Ratsuchenden aus dem gemeindlichen Umfeld über den Zeitraum eines Schuljahres begleiten. Er wird dabei ausführlich über Inhalt und Verlauf der Seelsorgesitzungen Protokoll führen. Anschließend wird der Seelsorgefall anonymisiert und im Unterricht präsentiert und besprochen. Der Schüler erhält vom Lehrer und den Mitschülern konstruktive Rückmeldung zu seinem Vorgehen. Zudem kann der Schüler seine Fragen stellen.

Ziel dieses Faches ist es, dass der Schüler das Erlernte in seinem Umfeld, seiner Familie und in der Gemeinde umsetzt, indem er Jüngerschaftsbeziehungen pflegt und sich aktiv um die Seele seines Nächsten sorgt.

Die Hirtenkonferenz ist ein Treffpunkt für Hirten, Leiter und Gemeindemitarbeiter, wo sie für ihren Dienst gestärkt werden. Biblische Belehrung, Ermutigung, Gemeinschaft, Ansporn und neue Anregungen sollen diese Tage prägen. Sie ist für den Lehrgang „Biblische Seelsorge” neben den 10 Wochenenden und dem Seminar im Januar Teil des regulären Lehrplans und somit verpflichtend (inkl. Hausaufgaben).

Der Schüler lernt in dieser Zeit ganz praktisch, seinen Mitmenschen in der Gemeinde zu dienen (1Petr 4,10). Dabei teilen wir den Schüler im Schichtbetrieb in die verschiedenen Dienstbereiche (Verpflegung, Technik, Facility & Sauberkeit) ein. Durch den Schichtbetrieb erhält der Schüler die Möglichkeit, einen Großteil der Vorträge live mitzuhören.

Ein Nachhören der Hirtenkonferenz oder das Verfolgen im Livestream ist nur bei Urlaubsverwehrung oder aus familiären Gründen (z. B. Mütter mit Kleinkindern) möglich.

In den Fächern „Systematische Theologie“, „Angewandte Hermeneutik“ sowie „Charakterbildung“ werden die Schüler der Lehrgänge „Auslegungspredigt“ und „Biblische Seelsorge“ gemeinsam unterrichtet. Dies bringt mehrere Vorteile mit sich: Die Inhalte sind für beide Lehrgänge relevant und der gegenseitige Austausch ist für alle bereichernd, denn Predigt und Seelsorge gehen Hand in Hand. Ein weiterer Nutzen besteht darin, dass ein Schüler, der zu einem späteren Zeitpunkt den jeweils anderen Lehrgang beginnt, die o. g. Fächer nicht doppelt belegen muss.

Die Termine der jeweiligen Unterrichtsstandorte findest du hier.

Die Unterrichtsstandorte für das Schuljahr 25/26 sind in Berlin und Soest.
Verwaltung, Bewerbung sowie jeglicher Kontakt erfolgt über die Verwaltungszentrale in Berlin.

Hier bekommst du die genauen Adressen der Unterrichtsstandorte.

Berlin: 2.990 € pro Jahr inkl. Seminar und Hirtenkonferenz
Soest: 3.790 € pro Jahr inkl. Seminar und Hirtenkonferenz

* Preise pro Jahr bei Einmalzahlung; Ratenzahlung möglich.

** Die Studiengebühren beinhalten: Unterricht, Kursunterlagen, Bewertung der Hausaufgaben, Verpflegung an den Unterrichtswochenenden, Weihnachtsbankett & Absolvierungsfeier (Schüler und eine Begleitperson), Hirtenkonferenz sowie das Pflichtseminar (im Januar)

Wir sind bemüht, die Studiengebühren so niedrig wie möglich zu halten, um Vielen das Studium am EBTC zu ermöglichen. Die tatsächlichen Kosten belaufen sich jedoch auf den doppelten Betrag der Studiengebühren.

Weitere Infos zu den Studiengebühren

Eine Übersicht unserer Lehrer findest du hier.